Em visita à região do Lago Norte, deputado Roosevelt Vilela se reúne com representantes da agricultura local e conhece a Escola da Árvore

Durante o encontro, foram discutidas melhorias em prol do desenvolvimento da área rural do DF, principalmente quanto à regularização fundiária. Posteriormente, o parlamentar realizou uma visita à Escola da Árvore, também localizada na região do Lago Norte

Na manhã desta terça-feira (7), o deputado Roosevelt Vilela participou de um café da manhã oferecido pela Presidente da Associação Preserva Serrinha, Lúcia Mendes, em sua residência, no Lago Norte, que também contou com a presença da Presidente do Instituto Oca do Sol, Maria Consolación – mais conhecida como Sol, o Secretário Executivo do Conselho Rural Sustentável do Lago Norte, Pete Coe, o ex-Administrador Regional do Lago Norte, Marcos Woortmann, e o advogado de alguns moradores da região, Dr. Moisés Marques.

Durante o encontro, foram discutidas melhorias em prol do desenvolvimento da área rural do DF, principalmente quanto à regularização fundiária. O parlamentar, que considerou a reunião extremamente produtiva, reafirmou o seu compromisso com o setor e destacou que continuará lutando para que os produtores rurais possam receber, o quanto antes, a tão sonhada titulação.

Após o bate-papo, Lúcia Mendes apresentou ao deputado Roosevelt a sua chácara, que possui uma variedade de plantações, além de uma nascente. Em seguida, foram conhecer a Escola da Árvore, também localizada na região do Lago Norte, e que tem como principal prerrogativa o cuidado com o meio ambiente e proteção da Serrinha do Paranoá.

Ao longo da visita, a Diretora da escola, Letícia Araújo, apresentou as instalações da unidade escolar ao parlamentar, que, impressionado com a estrutura do local e forma de ensino, colocou-se à disposição para ajudar nas demandas apresentadas.

Escola da Árvore

Com cerca de 220 estudantes, a escola atende alunos de 1 a 14 anos de idade, sendo Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II. A unidade escolar utiliza o método de ensino construtivista – diferenciando-se do ensino tradicional, principalmente por tornar a relação de professor e aluno mais horizontal, subjetiva e individualizada, além de não haver divisão de estudantes por séries, livros didáticos ou notas.

Os alunos da Escola da Árvore têm contato direto com a natureza, sendo a forma de aprendizagem totalmente alinhada com o ambiente escolar, pautada pelo respeito ao meio ambiente. Inclusive, há no local uma horta orgânica e, todos os alimentos que são produzidos ali, podem ser adquiridos pelos pais dos estudantes.

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